Michalina Dzumek przenosi te idee do gabinetu logopedy – pisze o rodzicu, który przez lata nie reagował na wadę wymowy dziecka, i o tym, jak terapeuta może zamienić fachową diagnozę w język, który daje sprawczość, a dziecku zaproponować naukę mowy jako „misję” z poziomami do zdobycia. Barbara Jurkowska i Magdalena Gach piszą wspólnie – jako terapeutka i tłumaczka PJM – o pracy z osobami Głuchymi: o świecie bez metafor i idiomów, o rodzicach, którzy nawet 45-letnim dzieciom nie pozwalają decydować samodzielnie, i o chwili, w której nastolatka po raz pierwszy zrozumiała, jak mądrą ma matkę. Daria Sokołowska zamyka część artykułową powrotem do korzeni – przypomina, że TSR narodziło się właśnie w ośrodku pomocy społecznej w Milwaukee, i pokazuje, jak podejście skoncentrowane na zasobach klienta sprawdza się w pracy socjalnej, mimo przeciążenia i niedofinansowania tego sektora.
Numer zamykają zaproszenie na XVII Ogólnopolską Konferencję PSTTSR w Toruniu (16-17 czerwca 2023, temat: „Wokół r(el)acji w TSR”) oraz pierwsza odsłona nowej rubryki – wspomnień uczestników z poprzednich edycji, pełnych ciepła, śpiewu i opowieści o tym, jak TSR umie zaskoczyć nawet w konfesjonale.
- Konstrukcjonizm jako integracja w dialogu — Anna Cierpka
- Postmodernistyczni krewni – TSR w integracji z podejściem narracyjnym — Joanna Roch
- Terapia logopedyczna jako proces angażujący rodzica i dziecko — Michalina Dzumek
- Usłyszeć ciszę – PSR w pracy z osobami Głuchymi — Barbara Jurkowska, Magdalena Gach
- Zastosowanie podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach w pracy z klientami ośrodka pomocy społecznej — Daria Sokołowska
- Wspomnienia uczestników konferencji i zaproszenie na XVII Ogólnopolską Konferencję PSTTSR w Toruniu
