Marta Parnicka i Tomasz Świtek pokazują, jak terapeuta może nadawać znaczenia zachowaniom rodzica i dziecka w sposób, który otwiera drogę do zmiany, a nie ją zamyka. Danuta Jacoń-Chmielecka szuka wspólnego rdzenia coachingu i TSR — od Sokratesa po dzisiejsze sesje. Ewa Majchrowska i Teresa Zubrzycka-Maciąg przenoszą podejście skoncentrowane na rozwiązaniach do szkoły, pokazując, jak nauczyciel może pracować z uczniem, a nie z jego problemem.
Numer zamyka Renata Respondek opisem pracy z dzieckiem w domu dziecka — przykładem tego, że nawet w najtrudniejszych sytuacjach życiowych można szukać tego, co już działa. Numer wychodzi w przeddzień jubileuszowej X Ogólnopolskiej Konferencji PSR w Toruniu — symbolicznie, dziesięć lat rozwijania tego, co działa.
- Cele i rozwiązania: przydatne rozróżnienie — Steve de Shazer (tłum. Jacek Lelonkiewicz)
- Tworzenie znaczeń w pracy z rodzicem — Marta Parnicka, Tomasz Świtek
- Coaching a Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach — Danuta Jacoń-Chmielecka
- Podejście Skoncentrowane na Rozwiązaniach w Edukacji — Ewa Majchrowska, Teresa Zubrzycka-Maciąg
- Poszukiwanie rozwiązań w radzeniu sobie ze złością i agresją — Renata Respondek, o pracy z dzieckiem w Domu Dziecka
- Przegląd aktualności PSR-owych z kraju i zagranicy
