Nazywam się Joanna Ćwieluch-Iwan mam 47 lat, ukończyłam studia na Akademii Świętokrzyskiej im. Jana Kochanowskiego w Kielcach na wydziale pedagogiki o specjalności pedagogika opiekuńcza i pracy socjalnej. Ukończyłam studia podyplomowe z zakresu Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna i Interwencja Kryzysowa, Wczesne Wspomaganie Rozwoju, a także niebawem ukończę kierunek Diagnozę, Rewalidację i Terapię Pedagogiczną. Doświadczenie zawodowe zaczęłam zdobywać piętnaście lat temu pracując jako wychowawca-profilaktyk z młodzieżą w świetlicy środowiskowej prowadząc warsztaty, porady, udzielając wsparcia i prowadząc konsultacje, a także psychoedukację dzieci, młodzieży oraz dorosłych. Od trzynastu lat wraz z mężem tworzymy dom zastępczy dla dzieci, w różnych formach organizacyjnych. Od ośmiu lat jestem zaangażowana w pracę pedagoga w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej My Future w Kielcach gdzie prowadzę terapię dzieci z różnymi zaburzeniami rozwojowym w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. Prowadzę także konsultacje, spotkania z rodzicami celem wspierania ich w procesie wychowawczym. Po ukończeniu w roku 2017 kursu podstawowego psychoterapii systemowej indywidualnej i rodzin uzyskałam większe kompetencje by wspierać rodziców w ich trudzie wychowawczym. Doskonaląc swe umiejętności na w/w kursie od jednej z uczestniczek dowiedziałam się, doświadczając na sobie podczas ćwiczeń warsztatowych, o terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach jako o bardzo skutecznym narzędziu pracy. Kursu Podstawowy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach ukończyłam w roku 2020 i niezwłocznie zaczęłam z niego korzystać, zarówno w życiu domowym, gdzie tworzymy wraz z mężem środowisko wychowawcze dla podopiecznych, jak i w pracy zawodowej, pracując z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Kurs zaawansowany
TSR ukończyłam w czerwcu 2021. W roku 2022 rozpoczęłam pracę na stanowisku pedagoga szkolnego gdzie wiedza z zakresu TSR wydaje mi się niezbędna. Fakt podjęcia pracy w szkole podstawowej, profil pracy w domu, a także poradni oraz chęć rozwoju skłoniły mnie do ukończenia szkolenia w ramach Studium Umiejętności Psychologicznych: Studium pracy z nastolatkiem w czerwcu 2023 roku.
Moją motywacją do przystąpienia do stowarzyszenia jest chęć zdobycia wiedzy w zakresie TSR, przynależności do grupy , a co za tym idzie dostęp do wiedzy i informacji na temat tego, co dzieje się w środowisku TSR/PSR w Polsce, zwiększenie swojej wiarygodności i pozycji zawodowej, możliwość spotkań z osobami praktykującymi, korzystanie z 10% zniżki, Członkostwo w stowarzyszeniu pozwoliło by mi na bliższy kontakt z innymi terapeutami TSR co natomiast ułatwiło drogę do wymiany doświadczeń w pracy TSR. Poszukiwania nowych rozwiązań i technik terapeutycznych w ramach dalszego rozwoju. Zakres mojej współpracy mógłby obejmować nie tylko wymianę doświadczeń ale również promowanie ośrodków szkolenia TSR, zachęcanie do szkoleń i kursów doszkalających w środowisku lokalnym np. wśród pracowników Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej, kadry pedagogicznej, rodziców oraz opiekunów zastępczych.